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解决方案 Solutions
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发布时间: 2019 - 05 - 15
展示功能:切割发动机或变速器外壳,动态展示每个技术亮点与工况;观众通过界面选择技术亮点,显示器与展机同步展示。展示需求:1、平板电脑蓝牙无线连接展机,控制展机技术亮点独立展示;2、展机亮点展示同步触发显示设备(TV、投影仪)视频播放;3、展机自动旋转,展示时将亮点所在面转至正面,展示位置对应灯光闪烁运行;4、观众自动感应,开启或停止展机运行。工艺特点:1、切割部份采用与外型一致的透明亚克力(CNC加工)代替,观众直观内部结构;2、内外金属零件经过精度抛光,镀装饰铬处理;3、外壳喷漆经过八道工序处理,令表面光亮平整,达到A级工艺。
发布时间: 2019 - 06 - 22
展示功能:平板电脑控制展示,通过附加的能量流模拟灯带,演绎混合动力的工况。展示纯电模式;汽油动力模式;混合动力模式;能量回收;充电以及不同条件下各种模式相互切换。整体模型能充分且清晰的展示动力系统的具体组成结构和工作原理。工艺特点:1、切割部份采用与外型一致的透明亚克力(CNC加工与热压)代替,观众直观内部结构;2、定制24位真彩灯带,可实现灯色随意设定色彩与亮度;灯光演示为渐变流动,非跑马效果;3、外壳喷漆经过八道工序处理,令表面光亮平整,内外金属零件经过精度抛光,镀装饰铬处理;达到A级工艺。
发布时间: 2017 - 04 - 24
展示功能:切割车身一半外壳,展示全车强度框架与安全配置。展示需求:观众直观看到车壳内的高强度钢应用、吸能保护、镀锌保护、气囊配置、隔音、安全带及座椅、悬架制动特点,同时看到内部零部件,尽览制作工艺的细致。
发布时间: 2019 - 08 - 01
展示功能:对动力总成或零部件展览前,对其进行各种处理后,才能吸引观众的注意力和兴趣。工艺特点:1、表面螺丝与小件金属零件经过精度抛光,镀装饰铬处理;2、外壳喷漆经过八道工序处理,令表面光亮平整,达到A级工艺。
Solutions 经典方案

汽车实训模块化教学解决方案

日期: 2014-07-01
浏览次数: 483
  • 详细描述
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随着职业教育的改革与发展,技术学校如何跟上时代发展的步伐,培养适合社会需求的实用型人才已成为学校面对的主要问题。旧的理论、实训双周的教学模式已经不能适应现代化教学的需要。为了与社会需求接轨满足培养各种层次水平技术工人的需要,旧的教学模式已经不能满足要求,模块化教学模式的应用则可以很好地解决这个问题。

广州奥易教育设备有限公司是最早向学校推行汽车实训模块化教学模式的企业,汽车实训模块化教学是一种系统化、规范化、科学化的教学组织形式是一项综合性、系统性的教学活动是以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式。它是围绕特定主题或内容的教学活动的组合是一个在内容与时间上自成一体的教学单元。模块内容可以是单一课程也可以是相关课程的组合。模块化教学的目的在于用最短的时间和最有效的方法使学生熟练握汽车修理理论与操作技能。

  汽车实训模块化教学可以根据学校教学改革的需要将教学块灵活组合广州奥易推行模块化教学将分为发动机机械结构、发动机性能测试、变速器结构原理、制动系统、汽车传动与行驶系统、悬挂与转向、车身电器、空调系统、汽车电子电工、整车检测、钣金与美容、营销、工量具操作技术、新能源等十五个模块。教研室根据教学大纲制订教学计划将与实训课题有关的理论知识合理地融入到各个模块中去使教学内容规范、实用、够用、灵活和必需使各模块衔接有序提高学生的学习兴趣做到学生容易理解老师容易讲解、容易实施。 

汽车实训模块化教学的实施使负责该模块老师做到理论与实训专业结合,老师过硬的技术还要有丰富的专业技术理论知识还要根据模块化教学的要求能书写出高质量、高水平的教案。实训老师要根据模块化教材结合学生的知识技术水平、心理特征、兴趣爱好确定教学的内容、教学重点和教学目的要合理安排学时突出模块化教学的特点本着循序渐进的原则完成实训教学任务。

实行模块化教学其教学质量的好坏主要看教学的实施过程和模块老师的主导作用。理论知识的讲授要清楚、简单、明了时间不宜过长要紧密结合实训课题注意激发学生的学习兴趣。示范操作演示动作要准确、清晰使学生能看到连贯的动作且看懂、看会便于学生自己实训操作。以学习小组为基本单位,根据每小组具体情况的不同选择不同难度的练习模块进行实训练习,老师在学生操作之前要强调安全文明生产的重要性提出实训要达到的目的和要求。学生在完成模块化实训任务之后教师要对学生的实训工件和整个实训过程给出客观准确的评价。

 

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